Berichten gevonden onder: Ghijs

Herfstvieringen op peuteropvang Ghijs

Peuter kabouter

De afgelopen week vierden wij met elk van de drie peutergroepen op peuteropvang Ghijs van Stichting Peuterwerk Albrandswaard herfstvieringen met peuters en ouders.

In de week voorafgaand aan de herfstvakantie zijn de peuters aan de slag gegaan met het tellen en sorteren van kastanjes, egeltjes op karton uitprikken op de prikmat, werden ze voorgelezen uit het boek “ Kleine muis zoekt een huis” en hebben de peuters ieder een muizen werkje gemaakt , waarbij we de peuters leerden rijgen.

In de herfstvakantie zijn veel peuters met ouders op zoek gegaan naar materialen voor de herfststukjes. De opbrengst hiervan was groot, wij hebben dan ook veel herfststukjes zien ontstaan met allerlei moois uit de natuur.

Wij kijken terug op geslaagde herfstvieringen!

Peuter herfsttafel

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Lees verder...

Bas is jarig, net als het peuterwerk in Albrandswaard!

Wij hebben de verjaardag van onze Bas gevierd!

Bas is onze interactieve V.V.E.-pop (Vroeg en Voorschoolse Educatie).

Bas neemt een belangrijke plaats in binnen onze thema’s, de peuters herkennen zichzelf in de avonturen die Bas beleeft met ons.

Nu mochten de peuters zingen voor Bas zijn verjaardag en werden de peuters op een lekkernij getrakteerd.

De peuters luisterden naar het verhaal van de slapende tijger die een verrassingsfeestje kreeg , we hebben gedanst en daarnaast hebben de peuters kennisgemaakt met de kleuren d.m.v. ballonnen. En………………………natuurlijk mocht Bas trakteren!!!!Bas is jarig

 

 

Bas trakteert

Lees verder...

Feest: S.P.A. bestaat 25 jaar

We genieten nog even van de mooie nazomer op Ghijs. Het thema “ Feest” is van start gegaan, de S.P.A. bestaat namelijk op 14 oktober 25 jaar !

Het thema zal tijdens de V.V.E.-activiteiten als een rode draad door het komende jaar lopen.

Het startsein is gegeven met het maken van geknutselde taartjes en zandtaartjes uit de zandbak.

Ons V.V.E.-vriendje Bas viert volgende week zijn verjaardag. (De peuters en ouders kennen inmiddels onze pop Bas, van de V.V.E.-methode “ Doe meer met Bas”.) We zullen gaan zingen, kringspelletjes, dansen en voorlezen uit het boek “ Ssst, tijger slaapt”.

Kortom; het komende jaar zal extra feestelijk verlopen.

Tompouce

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Werken aan tompouce

Lees verder...

Bas en de peuters van Ghijs gaan kamperen

De laatste weken van het schooljaar zijn aangebroken, het mooie weer komt er aan!
De komende weken gaan wij werken aan het volgende thema: “Kamperen”. Leuk is dat de kinderen van de groepen 1 en 2 van de Julianaschool aan hetzelfde thema werken als wij.

Samen met ons vriendje Bas gaan wij ontdekken wat kamperen nu eigenlijk is, leren wij een versje over kamperen, gaan we een echte tent neerzetten en inrichten (de peuters gaan met ons meedenken wat je nodig hebt om te kamperen en waarom).

De volgende ontwikkelingsgebieden komen tijdens dit thema aan bod:

Sensomotorische ontwikkeling:
-tastzin, ruiken, horen : gras voelen, geur van buiten, luisteren naar vogels
-met verfhanden een kampvuurtje knutselen (natte en koude verf voelt bijzonder aan de handen en is meteen een andere verftechniek en ervaring voor de peuters)

Dans en beweging:
-versje aanleren over kamperen en de bijbehorende bewegingen.

Grove motoriek:
-samen de tent neerzetten en inrichten.

Sociale vaardigheden:
-samenwerken, elkaar helpen, beurt wachten (tent)

Cognitieve ontwikkeling:
-de peuters leren wat kamperen betekent, kennis maken met de materialen en het benoemen van de materialen.
Samen bedenken waar de spullen voor zijn, wat zou je er mee kunnen doen?

caravan

 

vuurtje

Lees verder...

Bas en de peuters van Ghijs zoeken naar kleine dieren.

Foto 2 Ghijs

 

Foto Ghijs

De winter is voorbij. Als het iets warmer gaat worden in het voorjaar komen er allemaal kleine kriebelbeestjes tevoorschijn. Ons vriendje Bas neemt ons mee naar buiten en gaat met ons op zoek naar allemaal kleine dieren.

Maar waar vind je die? En wat eten deze kleine dieren en insecten eigenlijk? Wat doen zij en hoe groeien ze?
Tijdens onze V.V.E. momenten doen wij bijpassende kringactiviteiten en spelletjes, lezen wij interactief boekjes voor, dansen en bewegen we en werken wij in kleine of grote kringen.

Taalontwikkeling:

We lezen de prentenboeken Rupsje Nooit Genoeg, Kriebelbeestjes, het bijzondere beestjesboek en Mier spaart vrienden.

Mier spaart vrienden

Waar de peuters lekker mee kunnen bewegen, bewegen zij lekker mee. Lopen op handen en voeten als een miertje, vliegen met je armen als een lieveheersbeestje, kruipen als een worm; al tijdens het bewegen zullen de peuters heel veel informatie op een speelse manier tot zich nemen.

Muziek en dans:

Met onze muziek-cd’s dansen en bewegen wij door de ruimte. Daarbij doen wij de bewegingen na van de insecten en andere kleine dieren. Door met elkaar te leren luisteren naar de tekst, stimuleren wij het concentratievermogen. De tekst zal fysiek uitgebeeld worden, waardoor taalbegrip weer gestimuleerd zal worden.

Liedjes welke wij o.a. gebruiken tijdens muziek en dans:
*Vertel eens vlinder
*Tippeltje de mier
*Hansje Pansje kevertje
                                                                               Creatieve activiteiten:

vlinderStimuleren van fijne motorische ontwikkeling (hanteren van de verfkwast, verftechniek, oog-handcoördinatie).

We maken een prachtige vlinder.

wormen rijgenStimuleren van fijne motorische ontwikkeling (rijgen en plakken oogjes).

We maken wormen.

 

 

 

 

 

V.V.E. kleine kring: vloerlotto insecten
Kijken en vergelijken, insecten herkennen, sorteren van de afbeeldingen, spraak-taalontwikkeling stimuleren, beurtwachten, geheugen en concentratie stimuleren.

lievehV.V.E. kleine en grote kring:

Lieveheersbeestje stippen tellen
Met behulp van grote kaarten met de afbeelding van een lieveheersbeestje met ieder een ander aantal stippen en losse plastic cijfers leren tellen, vergelijken en de cijfers bij het juiste aantal stipjes neerleggen.

 

 

V.V.E. grote kring:

Met elkaar slakken en andere kleine beestjes zoeken op het speelplein ; we gaan ze van dichtbij bekijken met een loep en insectendoosje met kijker. Dan zien we de beestjes extra groot ! Misschien zien we wel oogjes, een mond, voelsprietjes en nog veel meer. Wij leren de peuters met respect omgaan met de natuur en zijn kleine bewoners, voorzichtig omgaan met de insecten. Ze zijn immers kleine “grote helpende handjes” in onze natuur. Na onze zoektocht zetten wij de kleine kriebelbeestjes weer voorzichtig terug in de natuur.

slak

Lees verder...

Peuters van Ghijs zochten eieren

Uitje Ghijs

Peutergroep Ghijs heeft de afgelopen weken gewerkt aan het thema voorjaar. De peuters leerden welke voorjaarsbloemen er zijn en hoe deze groeien. Ze hebben sterkers gezaaid, narcissen geknutseld en een liedje over het voorjaar geleerd. En natuurlijk werd er heel veel voorgelezen over dit thema.

Bas, onze interactieve VVE-pop, heeft geholpen op de boerderij. Maar nu is hij al zijn eieren kwijtgeraakt! Tijdens ons jaarlijks peuterreisje zijn wij met de peuters naar kinderboerderij De Oedenstee in Hoogvliet gegaan. De peuters kregen van de juf een speurtocht met leerzame opdrachten, met als einddoel om uiteindelijk de zoekgeraakte eieren terug te vinden.

Zo hebben de peuters Bas goed geholpen: alle eieren zijn teruggevonden!

Als beloning kregen de peuters een lekkere pannenkoek en iets te drinken. Ouders konden onder het genot van zelfgemaakte hapjes en iets te drinken genieten van ons leuke uitje.                          Uitje Ghijs dank

 

Uitje Ghijs 3

Lees verder...

Bas is ziek

Bas in bed

 

 

 

Dokter bij Bas

Ziek zijn is niet leuk. Soms moet je dan naar de dokter of als het ernstiger is misschien naar het ziekenhuis.
Momenteel horen wij veel ouders over buisjes, ontstoken keel en/of neusamandelen, korte ziekenhuisopnames, waterpokken, verkoudheden.
Door aan het ziek zijn aandacht te besteden op de groepen, kunnen de peuters kennismaken met wat er allemaal gebeurt als je ziek bent.

In het lokaal hebben wij een thema hoek ingericht als ziekenhuis kamer.

De peuters kunnen hier kennis maken met de diverse materialen die de dokter gebruikt om bijv. naar je longen en hart te luisteren: een stethoscoop. Ook ontbreken de pleisters, een verbanddoos, de dokterstas, tissues, een potje voor zalf (geen echte zalf uiteraard) niet.

We gaan met elkaar bedenken wat je kan doen als iemand ziek is: even rusten, misschien een afspraak maken bij de dokter (wat is dat? Een afspraak?).
Op bezoek om te helpen of om iemand zich blij te laten voelen door je bezoek of een beterschapskaart?

We gaan ook kijken in de dokterstas: wat heeft de dokter bij zich om een zieke te onderzoeken? Waar gebruikt de dokter de materialen voor?
Is het nodig dat de dokter komt voor ons vriendje Bas? D.m.v. rollenspellen spelen wij met de peuters na hoe wij Bas kunnen helpen.

Rekenvaardigheden en ruimtelijk inzicht:

sorterenSorteren van kleuren, kleurherkenning, zoek dezelfde en tellen.

 

Fijne motoriek:
-met duim en wijsvinger de pleisters ontdoen van de plastic laag en deze op een lichaamsdeel plakken.
Dans en beweging:

Benoemen van lichaamsdelen; als extra uitdaging kunnen ook de iets lastigere delen zoals kuiten, scheenbeen, knokkels, vingertopje benoemd worden.

Hoofd, schouders, knieën, teen.
Ochtend gymnastiek tijdens de eerste kring, na het inloop half uurtje.
Door dans en bewegen raken de peuters bewust van hun eigen lichaam en de vrije ruimte en de grenzen van zichzelf en de ander.
Buiten:
Spel “Wie niet lopen (springen, huppelen, klappen) wil.”

Themaboeken die deze weken gelezen worden:

anna

 

 

nijntje

 

 

 

 

muis

 

 

 

 

Nu maar hopen dat Bas met al onze goede zorgen snel beter zal worden!

 

 

 

 

 

 

Lees verder...

Sinterklaas, er komt een baby-piet

Aankleding lokaal: in de hoek staan allerlei babyspullen, speelkleed, commodekussen, bad, poppen (jongen, meisje) lijn met babykleertjes, flesjes, kinderwagentje, bedje/wiegje, mand met kleertjes, potjes, luiers, kinderstoel.

-Sociale vaardigheden: Sint schrijft een brief dat er binnenkort een babypietje wordt geboren. De kinderen kunnen in de babyhoek spelen. We maken een babymuur met foto’s van ons allemaal als een baby (graag met naam erbij). In het weekend van 25 en 26 november krijgen de peuters thuis allemaal een geboortekaartje dat babypiet geboren is.

-Motorische ontwikkeling: We knutselen babypiet onder een dekentje en we maken een feesthoed om op te zetten bij de Sintviering. Hantering van de kwast. -Kleurherkenning.

-Rekenvaardigheden: tellen van de vakjes op de dekentjes, tellen van het aantal kleuren dat de peuter heeft gebruikt.

-Sociale vaardigheden: Als ze op de speelzaal komen is alles versierd in het blauw. Ook hangt de blauwe vlag uit. Blauwe ballonnen, ooievaar We eten beschuit met muisjes.

-Grove motoriek: Baby in de watertafel met bad eendjes. Rekenen met bad eendjes (aan de hand van het boek: Pino gaat in bad). De kinderen kunnen een kaartje Knutselen en in de Sinterklaas-brievenbus stoppen, zodat ze Sint en de pieten kunnen feliciteren met babypiet.

een zusje

Lees verder...

Herfst

Bladeren verven: -sensomotorische ontwikkeling: voelen met de vingers aan (koude) verf). -kleurherkenning: welke kleuren hebben de bladeren buiten? Welke kleur kies jij voor je blad? -fijne motoriek: hanteren van de kwast

Spinnenwebben met plakband en zout: Een nieuwe ervaring! Knutselen met plakband. -oog-handcoördinatie: met twee handen de uiteinden van de plakband vasthouden en aan de randen van het kartonnen bord (het web) plakken -sensomotorische ontwikkeling: hoe voelt het zout aan? Ruikt het ergens naar? Een korreltje op je tong proeven -visualiseren: zichtbaar maken van het web (de plakband) door met het web in een schaal met zout te drukken. -taal-spraakontwikkeling: benoemen van de materialen: zout, plakband, web, spin, draden -ruimtelijk inzicht: onder, boven, naast elkaar, op elkaar, tegen elkaar -rekenvaardigheden: draden tellen
karel in de herfst-Muziek: nieuw lied spin (met muziekinstrumenten)

-Rekenen: Spin met stippen (knijpers geven het aantal poten aan, aan de hand van het aantal stippen op de rug van de spin)

-Taal/spraak/ cognitief : zie bovenstaande boekjes

-Sociaal emotionele vaardigheden: herfstochtend

 

eegje egel

Lees verder...
  • Contact

    Janneke Timmer
    Postadres : Forum 112, 3176 TC Poortugaal
    Telefoon : 010 - 501 19 50 op maandag en donderdag tussen 09.00 en 11.00 uur
    Emailadres : info@peuterwerk-albrandswaard.nl
    Tijdens de schoolvakanties is de administratie gesloten.